Mejora continua y capacitación del personal en la facultad de educación de la Universidad de Huancavelica, año 2017
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Universidad Nacional Federico Villarreal
Resumen
La tesis tuvo como tipo de investigación la básica y de diseño no experimental, de corte transversal, la muestra de la tesis fueron 52 profesores de la entidad. Se concluyó que la mejora continua y la capacitación tienen una alta asociación de 0.894.
Descripción
Palabras clave
Mejora continua, capacitación