Efectos de la regulación moral en el comportamiento altruista en una tarea de igualación de la muestra en estudiantes de Psicología de la UNFV

Abstract

El objetivo de la presente investigación fue la identificación de los efectos de los modos de regulación moral por expectativa y por sanción en el comportamiento altruista en una tarea de igualación a la muestra. Se contó con la participación de 40 estudiantes de la facultad de Psicología de la Universidad Nacional Federico Villarreal, sin experiencia previa con la situación experimental; los participantes fueron distribuidos en 4 grupos, integrada por 10 sujetos en cada grupo. Se empleó un diseño experimental del tipo univariable multigrupos aleatorios, cada participante se asignó de forma aleatoria a una condición de la variable independiente conformando 4 grupos: grupo expectativa, grupo sanción, grupo expectativasanción y grupo control. La condición experimental para todos los grupos contó con cuatro fases, de: fase pre test (línea base), dos fases de entrenamiento donde se introdujo la variable independiente y fase de pos-prueba. La situación experimental consistió en la elección de ayudar o no ayudar en una tarea de igualación de la muestra de segundo orden. Los resultados mostraron una diferencia significativa entre la fase pre test y pos test en el grupo expectativa (z=-2.7; gl= 9; p<0.05), en el grupo sanción (z= -2.4; gl=9; p<0.05) y de la misma forma que en el grupo expectativa-sanción (z=-2.7; gl= 9; p<0.05) mientras que en el grupo control no se observan diferencias significativas (z=-1.6; gl=9; p> 0.05). Los resultados se discuten a partir de sus implicancias teóricas y metodológicas en el estudio experimental del comportamiento complejo humano al interior del modelo interconductual.