Influencia del conocimiento en educación sexual y salud reproductiva en educación secundaria Lima-2019

Abstract

Con la finalidad de Diagnosticar el nivel de conocimiento sobre sexualidad y salud reproductiva en docentes de educación secundaria y su influencia en el nivel de información en estudiantes de la institución Educativa Nuestra Señora de Guadalupe, Lima- 2019, se realizó un estudio cuantitativo con enfoque hipotético deductivo, con una investigación de tipo aplicada, de naturaleza correlacional causal-explicativa de diseño transversal, la técnica utilizada fue la encuesta, con dos cuestionarios. Las encuestas se realizaron a 15 docentes que dictan el curso de Desarrollo personal, ciudadanía y cívica, luego se procedió a aplicar el cuestionario a 243 alumnos del 3er, 4to y 5to año de secundaria sobre el Conocimiento de educación sexual y salud reproductiva. Los resultados muestran que los estudiantes tienen un bajo nivel de información acerca de la sexualidad y salud reproductiva, experiencia y protección sexual. En cuanto a los docentes, los resultados muestran que se requiere un reforzamiento en temas acerca de la sexualidad humana respecto de las relaciones y conocimiento de prácticas sexuales, estrategias eficaces de educación y cuidados del cuerpo, y tienen influencia en la información que brindan a los estudiantes. Se recomienda que el docente, además de sus conocimientos y actualización profesional en la temática involucrada, debe contar con las competencias personales para abordar los contenidos con fluidez y espontaneidad propuestos en el programa, libres de limitaciones sobre el tema de la sexualidad.