Psicología Social (Tesis)
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Item type: Ítem , Access status: Acceso Abierto , Percepción psicosocial sobre la calidad democrática en estudiantes de una universidad pública de Lima metropolitana, año 2024(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2025) Alanya Chumbes, Estéfany Jhazmín; Castillo Gómez, GorquiObjetivo: Identificar la percepción psicosocial sobre la calidad democrática en estudiantes de una universidad pública de Lima Metropolitana durante el año 2024. Para ello, se abordaron cuatro dimensiones principales: medio familiar, universitario, informativo y sociopolítico. Método: Se usó un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo y comparativo, con un diseño transversal. La muestra estuvo conformada por estudiantes de las facultades de Medicina, Psicología y Administración. Los datos fueron recolectados mediante un cuestionario de escala Likert aplicado a 110 estudiantes. Resultados: Evidenciaron que la percepción sobre la calidad democrática es moderada en el entorno familiar, destacando el respeto por la toma de decisiones en conjunto y el diálogo familiar. En el ámbito universitario, si bien se reconoce cierta participación estudiantil, se señalaron deficiencias en la representación y transparencia. Respecto a los medios informativos, se identificó una percepción de desconfianza debido a la parcialidad y falta de veracidad. En el medio sociopolítico, predominó el escepticismo hacia la efectividad gubernamental y la falta de conductas democráticas de los partidos políticos. Se encontraron diferencias significativas según sexo, edad y facultad: las mujeres y los estudiantes mayores fueron más críticos, mientras que los más jóvenes mostraron mayor optimismo. Conclusiones: La percepción psicosocial sobre la calidad democrática en los estudiantes es moderada y varía según el entorno, se evidencia limitaciones en la promoción de la participación activa, la transparencia y la confianza en las instituciones.Item type: Ítem , Access status: Acceso Abierto , Resiliencia cultural en migrantes amazónicos de la comunidad Shipibo-Konibo de Cantagallo, 2023(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2024) Piñarreta Calle, Paul Christopher; Paredes Fernandez, Raúl RafaelEl estudio tubo como finalidad determinar si existen diferencias en los niveles de resiliencia cultural en migrantes amazónicos de la comunidad Shipibo Konibo de Cantagallo, según sexo. El tipo de investigación descriptivo comparativo que consiste en recoger en dos o más muestras con la intensión de observar el comportamiento de una variable. Se usó la Escala de Resiliencia Cultural creada por el autor, aplicado en una muestra de 57 pobladores de la comunidad de Cantagallo. Se encontró que existen diferencias significativas en los niveles de Resiliencia cultural, en migrantes amazónicos de la comunidad Shipibo Konibo de Cantagallo, según sexo (p = 0,006). Asimismo, se establecieron diferencias significativas en las dimensiones protagonismo, optimismo y afirmación cultural a excepción de la dimensión Cooperación. En conclusión, se encontró que existen diferencias significativas en los niveles de Resiliencia cultural, en migrantes amazónicos de la comunidad Shipibo Konibo de Cantagallo, según sexo.Item type: Ítem , Access status: Acceso Abierto , Afectación psicológica y violencia intrafamiliar a personas LGTB+ de una comunidad en Lima Metropolitana(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2024) Loli Bellido, Rocío Fortunata; Cordova Gonzales, Luis AlbertoLa tesis que realicé tuvo como objetivo describir la afectación psicológica en personas LGTB+ víctimas de violencia intrafamiliar de una comunidad en Lima Metropolitana. Participaron cinco adultos/as tempranos/as de distintas comunidades barriales. El método fue de enfoque cualitativo, desarrollando el diseño de estudio de casos, de tipo no experimental con una modalidad transversal. Utilicé como instrumentos los cuestionarios semiestructurados, con validación cualitativa, como guías a profundidad para las entrevistas. En el resultado obtuve testimonios de haber pasado violencia en sus hogares en especial venido de su papá y/o mamá, caracterizado por daño emocional, ataques verbales, daño físico, acoso sexual, agresión sexual y control financiero. Sobre la afectación psicológica solo en algunos de los casos se encontró negación, cambio de creencias, ideación suicida, emociones negativas, baja autoestima, dependencia emocional, aislamiento, consumo de sustancias, conducta autolesiva y deterioro familiar. Logrando llegar a la conclusión que, la violencia intrafamiliar en algunos de los casos se caracteriza por ser de tipo físico y sexual hasta antes de revelarse la identidad/orientación sobre la disidencia sexual, luego de la afronta de los familiares, se caracteriza por ser de tipo físico, sexual y además en todos los casos se caracterizó la violencia de tipo psicológica. La afectación psicológica se describe con un agobio mental latente junto a una transformación continua de perspectiva cognitiva, afectiva y conductual de vida sobreviviente.Item type: Ítem , Access status: Acceso Abierto , Propiedades psicométricas del inventario de roles de masculinidad hegemónica (MRNI – SF) en adultos de Lima - 2021(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2024) Rojas Malpartida, Brey Ernie Edwards; Becerra Flores, SaraEl objetivo fue determinar las propiedades psicométricas de la MRNI - SF (versión abreviada del Inventario de Normas de Roles Masculinos) en una muestra peruana en Lima. Se empleó un diseño metodológico de carácter psicométrico. La muestra estuvo compuesta por 245 participantes, con edades comprendidas entre 18 y 65 años. Para la evaluación de la confiabilidad por consistencia interna se aplicaron el coeficiente Alfa ordinal de Cronbach y Omega de McDonald. Asimismo, se realizó un análisis factorial confirmatorio para evaluar la validez de constructo del instrumento. Los resultados mostraron que la MRNI - SF demostró una alta confiabilidad, con coeficientes de Alfa de Cronbach y Omega de McDonald superiores a 0.8 en todos los factores evaluados. Además, el análisis factorial mostró evidencias de una estructura consistente del instrumento, con una adecuada validez de estructura factorial, para evaluar las dimensiones de los roles de masculinidad hegemónica en la muestra limeña. Los resultados se discutieron con los antecedentes de investigaciones peruanas, estadounidenses e internacionales. En conclusión, la MRNI - SF se muestra como un instrumento válido y confiable para medir los roles de masculinidad hegemónica en la muestra de Lima.Item type: Ítem , Access status: Acceso Abierto , Estrategias de afrontamiento en niños, niñas y adolescentes en situacion de calle (NASC) de una comunidad terapeutica- 2021(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2024) Verastegui Caldas, Juan Alberto; Campana Cruzado, Frey AntonioEl propósito de mi investigación fue identificar las estrategias de afrontamiento en niños, niñas y adolescentes en situación de calle (NASC). Participaron 10 NASC entre edades de 12 a 18 años. El instrumento de medición implementado fue la Escala de afrontamiento para adolescentes Revisada (ACS Lima). Como resultado se encontró que las estrategias más prevalentes fueron buscar ayuda profesional y diversiones relajantes, así como también, las estrategias orientadas a resolver problemas y las orientadas hacia el afrontamiento no productivo son las más usadas. Asimismo, se identificó que 5 NASC empezaron su consumo con la marihuana y que la edad menor de consumo fue a los 11 años mostrando una predominancia por la estrategia de hacerse ilusiones. Por último, conforme pasen más tiempo los NASC en la comunidad las estrategias se irán modificándose ya que los que ingresaron en el 2017 presentan una predominancia por la estrategia distracción física a diferencia de los de 2020 que presenta la estrategia de preocuparse. Concluyo manifestando que existe un alto uso de estrategias beneficiosas como perjudiciales que evidencia su historia de vida y su deshabituación del consumo.Item type: Ítem , Access status: Acceso Abierto , Efectos del Programa WANÖPO en el Fortalecimiento de Habilidades Sociales en los Adolescentes Indígenas en un Albergue de Madre de Dios(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2024) Bontemps Trujillo, Karla; Mayorga Falcón, Luz ElizabethLa presente tesis tuvo como objetivo determinar el efecto del programa Wanöpo sobre las habilidades sociales de las y los adolescentes en un albergue de Madre de Dios. Metodológicamente, la investigación fue de tipo aplicada y el diseño pre experimental. La población estuvo conformada por 24 estudiantes indígenas de nivel superior provenientes de comunidades nativas que viven en la ciudad de Puerto Maldonado, que ingresaron a cuatro instituciones educativas de nivel superior con apoyo de la Federación de Comunidades Nativas de Madre de Dios (FENAMAD). Para la recolección de datos se utilizó la Escala de Habilidades Sociales EHS antes y después del programa. Los resultados mostraron que en el pre test el 60,0% de los adolescentes indígenas tuvieron un nivel bajo de habilidades sociales, el 26,7% se encontraban en un nivel medio y el 13,3% evidenciaron un nivel alto. Después de la aplicación del programa (pos test) se halló que el 13,3% de los jóvenes presentaban un nivel bajo en habilidades sociales, el 20,0% obtuvo un nivel medio y el 66,7% un nivel alto. Se concluye que el programa Wanöpo fortaleció el desarrollo de habilidades sociales de las y los adolescentes indígenas, siendo efectivo en su objetivo de contribuir al desarrollo social de los participantes, proporcionándoles herramientas y habilidades que se traducen en una mejora cuantificable en su capacidad para interactuar y relacionarse con los demás.Item type: Ítem , Access status: Acceso Abierto , Estilos de afrontamiento al estrés y bienestar Psicológico en migrantes Venezolanos del este de Lima, 2023(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2024) Timana Ardela, Damaris Estrella; Henostroza Mota, Carmela ReynaldaEl presente trabajo de investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre el estilo de afrontamiento al estrés y el bienestar psicológico en migrantes venezolanos del este de Lima, 2023. Para ello, se contó con una metodología basada en un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, nivel descriptivo correlacional y corte transversal. Se aplicaron el Inventario de Estilos de Afrontamiento (COPE) y el Inventario de Bienestar Psicológico (BIEPS) a un total de 150 migrantes venezolanos del este de Lima durante los meses de septiembre y octubre de 2023. Para este fin se utilizó tanto un análisis estadístico descriptivo como inferencial, en donde se detalló que no hay evidencia de una relación estadísticamente significativa entre las variables analizadas, sin embargo, se encontraron relaciones estadísticamente significativas entre el estilo de afrontamiento al estrés predominante y las dimensiones control (p=.036; rho=-.172) y proyecto de vida (p=.014; rho=.422), de la variable bienestar psicológico en los migrantes venezolanos. En conclusión, al menos para la muestra estudiada, no hay una asociación presente en lo que respecta a los estilos de afrontamiento al estrés y el bienestar psicológico.Item type: Ítem , Access status: Acceso Abierto , Resiliencia y bienestar psicológico en adultos/as del AA. HH. Jardín Rosa de Santa María de Barrios Altos-Lima, 2022(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2023) Carbajal Ríos, María Alejandra; Tantaleán Terrones, LizleyEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre resiliencia y bienestar psicológico en adultos/as del Asentamiento Humano Jardín Rosa de Santa María de Barrios Altos- Lima, 2022. El enfoque de investigación es cuantitativo, de diseño no experimental, de corte transversal y de nivel correlacional. La muestra se obtuvo mediante el tipo de muestreo no probabilístico de criterio intencional y estuvo constituida por 150 adultos/as con un rango de edad de 20 a 80 años pertenecientes a una población de riesgo. Para la recolección de datos, se usó una encuesta sociodemográfica, e instrumentos como la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young (1993) adaptado a Lima por Castilla et al. (2014) y la Escala de Bienestar Psicológico (BIEPS-A) de Casullo et al. (2002) en base a la teoría de Ryff (1995) y adaptado a Lima por Domínguez (2014), los cuales fueron sometidos a análisis de validez y confiabilidad que tuvieron evidencias significativas para cada prueba. Los resultados establecieron una relación estadísticamente significativa, directa y positiva entre resiliencia y bienestar psicológico (Rho=.335; p = .00). Así mismo, el nivel alto fue el predominante para la resiliencia (55.3%) y el bienestar psicológico (93.3%). También, no se encontraron diferencias significativas en función a las variables sociodemográficas evaluadas al relacionarlas con ambas variables. Por último, se encontraron relaciones significativas entre las dimensiones de ambas variables. Se concluye que existe relación entre ambas variables, a su vez, a mayor resiliencia, los/las adultos/as presentan mayor bienestar psicológico.Item type: Ítem , Access status: Acceso Abierto , Violencia familiar en escolares de dos instituciones educativas nacionales del distrito Quillo, provincia de Yungay en Ancash(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2023) Ccahuaya Antezana, Elías; Castillo Gómez, Gorqui BaldomeroLa presente investigación buscó determinar los niveles de violencia familiar en escolares de dos instituciones educativas nacionales del distrito Quillo, provincia de Yungay, Ancash; y compararlos en función del sexo, edad, grado escolar, tipo de familia e institución educativa. La investigación fue de tipo descriptiva-comparativa. Participaron 229 estudiantes (45,4% mujeres y 54,6 % hombres). Se aplicó la escala de violencia familiar de Arévalo-Lícito y Vergara-Tello. Se halló que el 50.1% enfrenta situaciones de violencia familiar. En las dimensiones, el 31.9% presentó violencia verbal, 26.7% violencia física, 33.2% violencia psicológica y 64.6% violencia económica que van desde niveles bajos a excesivos de violencia. Comparaciones según sexo, se halló diferencias estadísticamente significativas para la dimensión de violencia física (U = 5421,5; p < .05) y violencia familiar (U = 5386; p < .05) concluyendo que el sexo femenino presenta mayores promedios de violencia que el masculino. Con respecto a Instituciones Educativas se halló diferencias significativas para la dimensión violencia económica (U = 5875; p < .05) concluyendo que la I.E 01 presentó mayor promedio de violencia económica que la I.E 02. Respecto a grado escolar (x² = 9,400; p < .05) y las edades (x² = 11,281; p < .05), para ambas dimensiones se halló diferencias significativas para la dimensión de violencia económica. Concluyendo que 5to y 6to de primaria (9 a 11 años), presentan mayor promedio de violencia económica que el nivel secundario. No se encontraron diferencias según el tipo de familia.Item type: Ítem , Access status: Acceso Abierto , Elaboración del programa de tratamiento para el entrenamiento de competencias psicosociales en internos del Programa Creo(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2023) Aguirre Jaqui, Bryan Félix; Castillo Gómez, Gorqui BaldomeroEl presente trabajo tiene como objetivo el presentar la experiencia profesional como especialista en tratamiento psicológico penitenciario que se desarrolló en el Programa “Construyendo Rutas de Esperanza y Oportunidades” CREO, en el establecimiento penal modelo Ancón II, ubicado en el distrito de Ancón, Lima. La labor del psicólogo en contextos penitenciarios es una de las funciones más relevantes en el objetivo de resocializar al interno, otorgándole roles relevantes para su tratamiento y distintas evaluaciones. Estas funciones y roles específicos se enmarcan en un trabajo multidisciplinario. Se describe al Imstituto Nacional Penitenciario, luego el Programa CREO, la teoría criminalística del riesgo, necesidad y responsividad y el enfoque y esquema de tratamiento estructurado. Los años de experiencia sirvió para elaborar 5 módulos de intervención mensual y dos módulos de intervención transversal que fueron impresos y repartidos a nivel nacional para su aplicación. Estos módulos contienen teoría e intervención en riesgo para el pensamiento racional, solución de problemas, control emocional, habilidades sociales y comunicación interpersonal, lo cuales demostraron efectividad para la mejoría de estas competencias psicosociales. Finalmente se realizan algunas recomendaciones vitales para aumentar la efectividad en el tratamiento de los jóvenes con delito patrimonial.Item type: Ítem , Access status: Acceso Abierto , Capacidades de liderazgo y valores en integrantes de asociaciones culturales de los distritos de Ate, Santa Anita y San Juan de Lurigancho - 2019(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2023) Campos Ricaldi, James Brayan; Diaz Hamada, Luis AlbertoLa investigación de tipo descriptiva-analítica, tuvo como objetivo determinar las capacidades de liderazgo y valores interpersonales en integrantes de asociaciones culturales de los distritos de Ate, Santa Anita y San Juan de Lurigancho – 2019. Se aplicaron a 191 integrantes la escala de liderazgo (Díaz 2017) y el SIV, adaptado por Higueras y Pérez en 1972. Concluyéndose: 1. Las escalas son válidas y confiables. 2. En capacidad de liderazgo, 35.1% nivel inferior, el 11.5% nivel moderado y 53.4% nivel superior. 3. En valores interpersonales: valor independencia, 52,9% promedio, 18.4% superior, 28.8% inferior. Soporte, 47.6% promedio; 20.4% superior, 31.9% inferior. Benevolencia, 41.4% promedio; 34.5% superior, 25.1% inferior. Conformidad, 54.5% promedio; 18.3% superior, 27.2% inferior. Liderazgo, 49.7% promedio; 15.2% superior, el 35.1% inferior. Reconocimiento, 41.9% promedio; 36.1% superior, 22% inferior. 4. Existe relación baja y negativa muy significativa entre capacidad de liderazgo con independencia, soporte y reconocimiento. Existe relación baja, positiva y muy significativa entre capacidad de liderazgo con benevolencia y conformidad; correlación alta positiva y muy significativa entre capacidad de liderazgo con valor liderazgo (rho = 0.812). 5. Existe diferencias significativas de la capacidad de liderazgo por ocupación, distrito de procedencia, tiempo de permanencia y grupos etareos. 6. De los seis valores interpersonales, existe diferencias muy significativas según ocupación en soporte, benevolencia, conformidad y liderazgo. Según Distrito de procedencia, tiempo de permanencia y grupos etarios existen diferencias muy significativas en los seis valores interpersonales.Item type: Ítem , Access status: Acceso Abierto , Percepción ciudadana sobre responsabilidad social corporativa en la comunidad “Los Claveles Bajo de Manchay”(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2023) Ramos Huamaní, Efraín Santiago; Paredes Fernández, RaúlSe realizó una investigación titulada: Percepción ciudadana sobre responsabilidad social corporativa en la comunidad “Los Claveles Bajo” de Manchay, 2020 con el objetivo de determinar si existen diferencias en el nivel de percepción ciudadana sobre Responsabilidad Social Corporativa en la comunidad “Los Claveles Bajo” de Manchay-Lima; 2020, a nivel general y en sus dimensiones Estado y sociedad, Medio ambiente, Compromiso y Relaciones Comunitarias. El tipo de investigación utilizado es de diseño descriptivo comparativo que consiste en comparar dichas dimensiones, según sexo. Se utilizó como instrumento la Escala de Responsabilidad Social Corporativa del autor, aplicado en una muestra de 73 dirigentes de la comunidad de Manchay. Se encontró que existen diferencias en nivel de percepción ciudadana sobre responsabilidad social corporativa en la comunidad “Los Claveles Bajo” de Manchay-Lima; 2020, según sexo (0.00). Asimismo, existen diferencias significativas en las dimensiones Estado y Sociedad, Medio Ambiente, Compromiso y Relaciones Comunitarias. En conclusión, existen diferencias significativas entre Percepción ciudadana sobre responsabilidad social corporativa en la comunidad “Los Claveles Bajo” de Manchay, según sexo.Item type: Ítem , Access status: Acceso Abierto , Procrastinación académica y regulación emocional en estudiantes de una universidad publica de Lima, 2022(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2023) Salazar Montoya, Gianella Nicolle; Del Rosario Pacherres, OrlandoEl presente estudio tuvo como objetivo principal determinar la relación entre procrastinación académica y las estrategias de regulación emocional en estudiantes de una universidad pública de Lima. Se optó por una investigación de tipo descriptivo correlacional, de diseño no experimental, en donde participaron 391 estudiantes (58% mujeres y 42% hombres) pertenecientes a una de las cuatro áreas académicas de la universidad. Los instrumentos de medición fueron la Escala de Procrastinación Académica (EPA; Dominguez et al., 2014) y el Cuestionario de Regulación Emocional (ERQ-P; Gargurevich y Matos, 2010), los cuales presentaron valores apropiados de confiabilidad y validez de constructo. De este modo, se halló una relación inversa y altamente significativa entre procrastinación académica y reevaluación cognitiva (r= -.183; p =.000), y una asociación directa y altamente significativa entre procrastinación académica y supresión emocional (r= .216; p =.000). Asimismo, el 53% de los estudiantes se encontró en el nivel medio de procrastinación académica; el 28% presentó un nivel bajo de reevaluación cognitiva y el 18% obtuvo un nivel alto de supresión emocional. Además, la procrastinación académica, se relacionó de manera directa con supresión emocional en mujeres y de manera inversa con reevaluación cognitiva en hombres. Por último, se obtuvieron relaciones significativas entre los constructos, para las áreas académicas de ciencias de la salud, ciencias sociales y humanas, y ciencias de la empresa, más no para el área de ingenierías y ciencias naturales.Item type: Ítem , Access status: Acceso Abierto , Actitudes políticas en la formación de un partido político en la ciudad de Lima, 2020(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2023) Flores Gadea, Juana Rosa; Paredes Fernández, Raúl RafaelLa presente investigación tuvo como propósito general determinar el nivel de las actitudes políticas en la formación de un partido político en la ciudad de Lima, 2020. El tipo de investigación descriptivo simple de corte transversal que consiste en observar el comportamiento de una variable utilizó como instrumento una Escala de actitudes políticas adaptada por la autora, aplicada en una muestra de 50 integrantes de un partido político en la ciudad de Lima. Los resultados obtenidos encontraron que el nivel de las actitudes políticas en la formación de un partido político en la ciudad de Lima, es alto. Así mismo, se encontraron niveles altos en las dimensiones de consciencia política, participación política, protagonismo político e ideología. En relación a las variables sociodemográficas existe un mayor nivel de actitudes políticas en militantes de sexo femenino, no encontrándose diferencias en relación al grado de instrucción. En conclusión, se encontró un alto nivel de actitudes políticas en la formación de un partido político en la ciudad de Lima, 2020.Item type: Ítem , Access status: Acceso Abierto , Masculinidad hegemónica en docentes escolares de instituciones educativas públicas de dos distritos de Lima(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2022) Sugaya Tovar, Miguel Angel; Mendoza Huamán, Vicente EugenioLa presente investigación tuvo como objetivo comparar la Masculinidad Hegemónica entre los docentes, hombres y mujeres, de colegios públicos de dos distritos con menor y mayor incidencia de violencia de género respectivamente, a través de un estudio de diseño no experimental, transversal y de alcance descriptivo-comparativo. Las muestras estuvieron conformadas por 50 y 175 docentes con edades entre los 25 años y 67 años. Para medir la variable de estudio se desarrolló una escala ad hoc, que demostró índices adecuados de confiabilidad (α = .93 y w=.95) y validez de constructo. El análisis factorial exploratorio mostró una estructura de cuatro factores que explicaron el 59.1% de la varianza: Justificación social masculina, Expectativas sociales sobre la mujer, Expresión Emocional Masculina y Homofobia, las cuales se ajustan al marco teórico de referencia. Los resultados señalaron diferencias estadísticamente significativas (p < 0.05) entre de puntuación de la variable Masculinidad Hegemónica entre los distritos de menor y mayor incidencia de violencia de género, siendo mayor en este último. Estas diferencias descansan principalmente en las características de expresión emocional masculina y homofobia, y en menor grado en justificación social masculina y expectativas sociales sobre la mujer. Asimismo, se encontraron diferencias estadísticamente significativas (p < 0.05) entre la variable Masculinidad Hegemónica y todas sus dimensiones con el sexo en la muestra del distrito con mayor incidencia de violencia de género. Se discuten los resultados en función al contexto y las limitaciones del estudio.Item type: Ítem , Access status: Acceso Abierto , Violencia conyugal y estilos parentales en mujeres del distrito de Nauta - 2021(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2022) Martínez Vásquez, Claudia Adelaida; Castillo Gómez, Gorqui BaldomeroEl presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la violencia conyugal y los estilos parentales de las mujeres del distrito de Nauta en el año 2021. Se utilizó el método de enfoque cuantitativo, corte transversal y diseño no experimental, correlacional. Se utilizó la Escala de Mecanismos Manifiestos de Abuso Conyugal (EMMAC) y el Cuestionario de Dimensiones y Estilos de Crianza (PSDQ). La muestra estuvo conformada por 108 mujeres entre los 19 y 50 años de edad, madres de una institución educativa pública de nivel inicial del distrito de Nauta, Loreto, con un muestreo no probabilístico por conveniencia. Entre los resultados obtenidos tenemos que ambas pruebas presentaron coeficientes V de Aiken superiores a .70, con niveles de asimetría y curtosis de +/- 1.5. Se encontró relación significativa con tamaño del efecto bajo entre el estilo parental autoritario y las dimensiones Desvalorización, hostilidad e indiferencia (r = .338; r2 = 0.114; p = < .001), Imposición e intimidación (r = .309; r2 = 0.095; p = .001) y Celotipia (r = .230; r2 = 0.053; p = .017) y entre el estilo parental permisivo y la dimensión Celotipia (r = .212; r2 = 0.045; p = .027). Los coeficientes α de Cronbach y ω de McDonald presentaron valores superiores a .70 en ambas pruebas. Entre las conclusiones hemos encontrado que no se ha identificado relación significativa entre la violencia conyugal y los estilos parentales de las mujeres del distrito de Nauta en el año 2021.Item type: Ítem , Access status: Acceso Abierto , Violencia en el noviazgo en estudiantes de una universidad pública de Lima Metropolitana(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2022) Guerrero Rodríguez, Flavio Manuel de Jesús; Livia Segovia, José HéctorEl propósito de esta investigación fue caracterizar la violencia en el noviazgo en estudiantes de una universidad pública de Lima Metropolitana. Participaron 402 estudiantes con edades entre 18 a 29 años. El instrumento de medición utilizado fue el Cuestionario de Violencia entre Novios (CUVINO). Como resultado se encontró que el 84.8% de participantes fueron víctimas de violencia en el noviazgo. El 37.8% se ubican en un nivel moderado, el 35.6% en un nivel leve y el 11.4% en un nivel severo. El tipo de violencia que más se reportó fue el desapego, seguido por la coerción. Así mismo, se identificó que el comportamiento de violencia en el noviazgo que más sufrieron las y los participantes fue el desinterés hacia sus sentimientos por parte de su pareja, seguido por el sentimiento de no poder discutir con su pareja sobre algo porque podría enojarse. Por último, se encontraron diferencias estadísticamente significativas según la facultad; sin embargo, no se encontraron diferencias estadísticamente significativas según sexo, identidad de género, orientación sexual, edad, año de estudios, lugar de procedencia y tiempo de relación.Item type: Ítem , Access status: Acceso Abierto , Clima social familiar en sentenciados que asisten a programas de reinserción social en Establecimientos de Medio Libre de Lima Metropolitana(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2021) Ticlla Colunche, Edwin Joel; Mayorga Falcon, Luz ElizabethEl presente estudio se desarrolló con el objetivo de establecer las diferencias del clima social familiar en los condenados que asisten a programas de reinserción social en Establecimientos de Medio Libre (INPE) de Lima Metropolitana, según sexo, edad, estado civil y nivel de estudios. En su diseño fue no experimental de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 124 sentenciados que asisten a Establecimientos de Medio Libre para participar en programas de reinserción social. Se aplicó la escala de clima social familiar (FES). Se encontró que el 42 % de los sentenciados presentan un nivel de Clima Social Familiar en los niveles malo y muy malo. En la dimensión de relación, el 50% tiene niveles malos y muy malos; En la dimensión de desarrollo, el 43,5% tiene niveles malo y muy malo; En la dimensión de estabilidad, el 55,6% se ubica en los niveles malo y muy malo; también se hallaron diferencias significativas con el puntaje total del Clima Social Familiar según sexo, así como en la dimensión de Desarrollo y en las subdimensiones Actuación y Social recreativo; siendo los varones los que presentaron un mayor rango promedio.Item type: Ítem , Access status: Acceso Abierto , Procrastinación académica en estudiantes de los últimos tres años de psicología de una universidad nacional de Lima(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2021) Toledo Vera, Angel Jesús; Córdova Gonzales, Luis AlbertoEl propósito de mi investigación fue analizar los niveles de procrastinación académica en estudiantes de Psicología de una universidad pública de Lima. Los objetivos fueron determinar los niveles de procrastinación académica y comparar las diferencias entre el sexo, la edad y el año académico. Participaron 259 estudiantes (62.5% mujeres y 37.65% hombres) con edades entre 20 a 30 años (M = 22.8; DE = 2.05). Es un estudio de tipo descriptivo y comparativo. El instrumento de medición fue la escala de procrastinación académica (EPA; Dominguez Lara et al., 2014). Como resultado se halló que el 35.9% de participantes se encuentra en el perfil promedio según los niveles de autorregulación académica y postergación de actividades. Asimismo, se hallaron diferencias estadísticamente significativas según sexo en la dimensión autorregulación académica; del mismo modo se encontraron diferencias según edades para el caso de la dimensión postergación de actividades, por otro lado, se hallaron diferencias estadísticamente significativas según el año académico en ambas dimensiones. Concluyo, sugiriendo ampliar el estudio a nuevos contextos, ya que la procrastinación no está estrechamente vinculada con variables demográficas, ello puede mostrar que es un estilo interactivo con presencia en diversos escenarios y en función de distintas variables.Item type: Ítem , Access status: Acceso Abierto , Estilos de afrontamiento y funcionamiento familiar en adolescentes de una institución educativa pública de Chanchamayo, 2018(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2019-06-21) Paz Landeo, Lida Margot; De la Cruz Valdiviano, Carlos BacilioEl presente estudio pretende determinar la relación entre las estrategias de afrontamiento y el funcionamiento familiar. Se trabajó con una muestra conformada por 156 adolescentes de ambos sexos que cursan de tercero a quinto año de educación secundaria perteneciente a la institución educativa integrada “Santa Ana”, del distrito de Perene, provincia de Chanchamayo, Junín. Los instrumentos utilizados fueron las Escalas de Afrontamiento para Adolescentes (ACS) y el Cuestionario de Funcionamiento Familiar (FF-SIL). Los resultados muestran que existe correlación significativa (p< .05) moderada entre las estrategias (concentrarse en resolver el problema, esforzarse y tener éxito) con estilo de afrontamiento positivo y el funcionamiento familiar; correlación significativa (p< .05) moderada entre la estrategia preocuparse con estilo de afrontamiento no productivo y el funcionamiento familiar. Las estrategias más utilizadas por el grupo son: buscar diversiones relajantes, distracción física y esforzarse y tener éxito con estilos de afrontamiento positivo, seguido de la estrategia preocuparse. Los varones utilizan más las estrategias distracción física, buscar pertenencia (con estilo de afrontamiento positivo y de referencia a otros respectivamente) e ignorar el problema (con estilo de afrontamiento no productivo); las mujeres utilizan de manera más frecuente la estrategia de reducción de la tensión con estilo de afrontamiento no productivo. En lo referido al funcionamiento familiar, la mayoría de los estudiantes percibe a su familia como moderadamente funcional 47.4%, así mismo el 34.6% de los estudiantes percibe a su familia como funcional, el 16% percibe a su familia como disfuncional, el 1.9% percibe a su familia como severamente disfuncional.